2 如何提高班組安全日活動質量
　　為進一步加強班組安全生產管理工作,針對某些班組安全日活動組織不力、活動內容針對性和實效性不強、活動記錄質量低、活動開展不夠及時等現象,提出以下幾點建議供大家參考。
　　基層班組要切實提高安全日活動質量,有針對性地開展活動,內容豐富、形式多樣、緊密聯系實際工作等。
　　2.1 安全日活動內容、形式多樣化
　　(1)將安全日活動變?yōu)榛訉W習,活動中組織班組成員集中分析近期典型事故案例,通過討論并結合實際工作制定反事故措施,從而防止類似事故的發(fā)生。通過舉一反三、有針對性的學習和落實措施,使每個職工時刻緊繃安全之弦,安全日活動才能真正發(fā)揮實效。
　　(2)總結、分析本班組一周來安全生產工作情況?？偨Y工作時要堅持實事求是的原則,吸取教訓、改進工作方法,敢于揭露不安全因素,杜絕違章違紀行為,表揚先進,依靠全班人員把各項安全措施落到實處。
　　(3)學習相關的安全技術和專業(yè)法規(guī)。安全日學習的內容還包括新《安規(guī)》、兩票、行為規(guī)范、安全生產獎懲條例、國網公司近期事故案例、安全工器具使用以及有關安全生產的報刊、雜志等內容。通過認真學習,一方面能夠切實有效地提高班組人員的安全防護意識,另一方面可以規(guī)范人員的作業(yè)行為,積極吸取同行業(yè)先進工作經驗,對現有的安全設施和裝置提出更新改造的合理化建議等。
　　(4)在安全日活動中應表揚安全生產中出現的好人好事,可采用口頭表揚、班內嘉獎等方式,并號召大家向其學習。通過正面引導,有效調動員工的積極性,為安全生產做貢獻。
　　(5)在安全日活動中結合本班組近期出現的不安全因素,如習慣性違章、兩票執(zhí)行等方面問題進行內部通報,對出現問題的員工要事前做好思想教育工作,幫助其在“安全日”活動時主動提高認識、談體會、找原因。通過安全日活動達到員工互相幫助、共同教育、提高的目的。
2.2 安全日活動要求
　　(1)會前準備:學習材料、學習提綱。
　　(2)會上分析:針對隱患,找出原因。
　　(3)活動效果:結合實際、制定措施。
　　2.3 安全日活動學習內容應緊密聯系工作實際
　　安全日活動內容要聯系實際、講究實效。每次活動內容要有主題,對各項學習的內容要緊密聯系本班組的實際,對照檢查本班組存在哪些問題,應吸取什么教訓,采取哪些針對性措施,不斷地改進和完善班組安全工作。
　　班組的安全日活動應結合當前的工作任務,針對工作中班組成員存在的問題、設備存在的隱患及時開展學習討論。對異常未遂進行專題分析,針對設備存在的主要缺陷和安全較薄弱環(huán)節(jié)等內容進行分析,使大家隨時了解設備的安全狀況,提前做好安全風險控制,這樣就可以掌握安全生產的主動權。
　　2.4 安全日學習的形式應靈活掌握
　　每周的安全日活動時間在沒有工作沖突的情況下,應照常進行,但也不是固定不變,也可利用班前班后會針對某一問題、某一事件進行討論、分析。不僅要在班組里學習,更要在生產現場帶著問題學。學習中要取消一人讀大家聽的習慣,要真正從思想上重視起來,做到背靠背找不足、面對面談感受、心連心搞安全。要避免安全日活動與安全生產脫節(jié)的不正?，F象,防止因活動形式單調而誘發(fā)員工的逆反心理,提高安全活動的效果。
　　2.5 管理層指導、監(jiān)督安全日學習
　　安全日學習要從領導、管理人員跟班學習入手,落實各級人員安全生產責任制,不定期檢查、輔導學習內容,有針對性地提出本周安全活動重點內容,提出指導性意見,使班組安全活動真正取得實效,從而達到預期的效果。
　　 通過多形式、多內容、多方法、高質量的安全日活動,使生產一線人員在思想和行動上時刻緊繃安全之弦。以實效的安全日活動切實增強工作人員安全素質,提高班組安全管理水平,真正為安全生產保駕護航。