??????? 第四，推行“6S”管理的具體的操作過(guò)程第一步：制訂切合實(shí)際的整改方案根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制訂出一個(gè)合理可行，具有操作性的整改方案，包括具體要整改哪些部位，如何整改、整改到什么程度合適等內(nèi)容都應(yīng)做出詳細(xì)的要求。
??????? 第二步：先將“6S”管理做到形式化所謂的形式化就是先從容易見(jiàn)效的地方去做，這樣容易看到推廣此項(xiàng)活動(dòng)的效果，鼓舞士氣。通過(guò)整理、整頓和清掃工作，做到工廠環(huán)境整潔，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物。
??????? 通過(guò)形式化使現(xiàn)場(chǎng)物品做到“有物必有區(qū)、有區(qū)必分類、分類必標(biāo)識(shí)”，這樣不僅可提高生產(chǎn)效率，還可讓員工明顯感到工作環(huán)境及生產(chǎn)場(chǎng)所煥然一新，干凈明亮的作業(yè)環(huán)境會(huì)使員工心情舒暢，做好形式化可讓員工盡快認(rèn)可推行“6S”的必要性，也意識(shí)到通過(guò)自己的工作取得的效果，從而以積極、主動(dòng)的態(tài)度參與到此項(xiàng)工作之中。
??????? 行事化即形成制度，在形式化取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，鞏固已取得的成果，要及時(shí)制訂相應(yīng)的制度。把開(kāi)展“6S”的方法規(guī)范化、制度化，并制訂檢查考核細(xì)則及制度、評(píng)比制度和獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)員工重視“6S”管理活動(dòng)。切記不可“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”這樣容易讓員工認(rèn)為推行此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”，過(guò)幾天又回到老樣子了，這樣不僅前功盡棄，而且重新再抓這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，員工易產(chǎn)生抵觸情緒。所以要及時(shí)制訂相應(yīng)的制度，把取得的成果鞏固并擴(kuò)大。
??????? 圖10? 工房規(guī)程制度
??????? 第四步：將進(jìn)行“6S”管理形成習(xí)慣化將進(jìn)行“6S”管理養(yǎng)成員工的潛意識(shí)，將執(zhí)行相關(guān)制度養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。亨利.福特說(shuō)過(guò)“如果你認(rèn)為你能完成，或者你認(rèn)為你不能完成，你都是對(duì)的”，就是說(shuō)做不好的原因是態(tài)度問(wèn)題。每一位員工都把進(jìn)行“6S”管理形成了習(xí)慣化，那也就達(dá)到了我們開(kāi)展“6S”管理的終極目標(biāo)——育新人。
??????? 通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)“6S”管理活動(dòng)，加強(qiáng)了企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，預(yù)防、減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，并對(duì)全體員工進(jìn)行了一次深入的安全文化教育，得到了員工的廣泛支持，全體員工積極參與，從一點(diǎn)一滴的小事做起，共同創(chuàng)造舒適的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，為搞好安全生產(chǎn)工作贏得了主動(dòng)，為開(kāi)展其它各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。???????