班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最基本的組織單位，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理都要通過(guò)班組的一系列有序的活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。同樣，企業(yè)的安全生產(chǎn)也需要通過(guò)班組的安全管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　深入開展“兩書”和“兩個(gè)一”活動(dòng)，防隱患于未然，抓好每個(gè)班組的安全生產(chǎn)，才能保障整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)，保障廣大職工的人身安全，保障社會(huì)的穩(wěn)定和家庭幸福。

　　“兩書”即:事故隱患整改通知書和事故隱患限期整改通知書?！皟蓚€(gè)一”即:每人提出一條隱患，糾正一次違章；班組消除一項(xiàng)隱患，避免一起事故。要想真正地把“兩書”和“兩個(gè)一”活動(dòng)在班組中落到實(shí)處，應(yīng)該抓好以下幾方面的工作。

　　1搞好班組的安全培訓(xùn)和教育，提高職工安全素質(zhì)

　　安全培訓(xùn)和教育是提高全員安全素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，我們認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的思想，在職工中進(jìn)行全員的、全面的、全過(guò)程的安全培訓(xùn)和安全教育，抓好新工人和轉(zhuǎn)崗工人的“三級(jí)教育”、回籠教育和專項(xiàng)教育等，取得較好效果。相對(duì)而言，廠級(jí)教育是總體的、泛泛的安全教育，車間級(jí)安全教育是較為具體的教育，對(duì)班組的教育才是最直接、最有針對(duì)性的。班組可以因地制宜、因時(shí)制宜地開展安全培訓(xùn)和教育，培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在以下幾個(gè)方面:

　　1)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)教育。讓每個(gè)職工明確目前企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面。

　　2)安全操作規(guī)程和安全規(guī)章制度教育。在生產(chǎn)活動(dòng)中，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，落實(shí)安全規(guī)章制度，每名勞動(dòng)者都應(yīng)遵章守紀(jì)，杜絕違章行為。

　　3)安全操作技能培訓(xùn)。每個(gè)職工必須掌握一定的安全操作技能，才能保證安全生產(chǎn)。

　　4)季節(jié)性安全教育。根據(jù)不同的季節(jié)特點(diǎn)，開展多種形式的安全教育，采取相應(yīng)的安全措施，保證安全生產(chǎn)。

　　這樣，班組的安全培訓(xùn)和教育會(huì)更貼近生產(chǎn)實(shí)際，取得的效果更顯著。班組通過(guò)這些培訓(xùn)，使職工的安全素質(zhì)和安全操作技能得到進(jìn)一步提高，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊存在的不安全因素，并及時(shí)消除，使生產(chǎn)有序進(jìn)行。

　　2搞好班組安全活動(dòng)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)

　　1)堅(jiān)持抓好班組每周的安全活動(dòng)日活動(dòng)。根據(jù)公司安全部門下發(fā)的安全簡(jiǎn)報(bào)，結(jié)合本班組實(shí)際情況開展活動(dòng)，明確公司近期安全生產(chǎn)要求。學(xué)習(xí)事故案例，分析事故案例，從中吸取教育，在生產(chǎn)中不犯類似的錯(cuò)誤，避免重復(fù)性事故的發(fā)生，提高職工的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2)各班組要開展多種形式的安全宣傳活動(dòng)，如利用黑板報(bào)宣傳安全知識(shí)；在有條件的工作場(chǎng)所張貼安全警句；利用工余和候工時(shí)間開展安全討論等。開展好這些活動(dòng)，能夠有利于常抓不懈地做好安全工作，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，提高每個(gè)人的安全意識(shí)。