（二）預防被搶劫
A．學生遭搶劫的特點（通過引導學生發(fā)言，教師再進行總結，時間約為8分鐘)
1、從學生遭搶劫的地點看，絕大多數發(fā)生在校園及其周邊學生經常路經或活動的地帶。例如，偏僻、人少、黑暗的小道、樹林、建筑工地、小山、閑置孤立的舊房屋、臨時搭建物等。
2、從學生遭搶劫的時間看，一是午休或夜深人少之時；二是學生上晚自習或上課，絕大多數人員相對集中而校園及其周邊人員較少時；三是嚴冬夜長晝短，天氣寒冷，室外活動人員較少時；四是新生剛入學報到的一段時間內等。
3、從學生遭搶劫的對象看，一是攜物單個返校的學生；二是單獨晚歸的學生；三是獨自游離的學生；四是在學校周邊租房居住或打工具有一定活動規(guī)律的人員；五是遭搶劫者多數是女生、個別性格懦弱的男生或進行談戀愛的男女生。
4、從學生遭搶劫的傷害看，不單單是財物遭侵害，雖然搶劫分子開始的動機是搶劫財物，但是在實施搶劫的過程中往往轉化為人身傷害。
B．學生如何預防遭搶劫 (通過提問學生，讓學生尋找解決辦法，教師再進行補充時間大約8分鐘)
1、散步游玩活動時，不要隨身攜帶現金和貴重物品。如果購物攜帶現金，最好是結伴前往。
2、外出或活動、最好是結伴而行，如果獨自外出或活動，最好是避開人員稀少、偏僻、遭劫無援的時間和地點。
3、如果獨立在外租房的打工，晚出、早歸或早出、晚歸的行動規(guī)律要警惕被有不良企圖者所掌握。
4、 單獨外出時，不要顯露出過于膽怯害怕的神情。
C．學生一旦遭搶劫怎么辦? (通過提問學生，讓學生尋找解決辦法，教師再進行補充時間大約6分鐘)
1、制伏不法分子。只要條件許可，周圍環(huán)境有利，存在制勝的可能，就要堅決勇敢地進攻，盡最大努力制伏不法分子。
2、設法脫逃。當自己無法制服不法分子時，能脫逃的最好迅速跑掉，暫無法脫逃的，要利用身邊的有利地形和能夠利用的東西與其抗衡，大聲呼救。同時留意案犯的特征。
3、以柔克剛保護自己。既然無能力反抗，暫時無法脫身時，就不要蠻干，以卵擊石。可按不法分子的要求交出部分財物，同時以恰當的話語使不法分子心理滿足，盡量麻痹松懈其心理，尋機逃脫。
4、盡可能多掌握不法分子的特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、語言口音、衣著等。
5、及時報案，是不法分子及時得到嚴懲。