??? 2.建設企業(yè)安全文化的途徑

??? 從企業(yè)的發(fā)展歷史來看，企業(yè)安全文化建設分為四個階段：第一階段：無序管理階段。這個階段的基本特征是安全生產基本不被重視，生產事故的發(fā)生被認為是員工個人行為的結果，僥幸心理普遍存在，企業(yè)基本不進行安全投入和安全教育，安全規(guī)章制度沒有制定或制定后根本未加執(zhí)行。第二階段：被動約束階段。在此階段，安全工作是被動的，是基于法律法規(guī)約束而不得不開展的工作，企業(yè)高層管理人員對安全生產的重要性有所認識，但對安全經濟價值的認識和對職工的權益保障的意識仍然不足；對于中層管理人員和普通職工來說，安全是高層管理者的職責，與自己的關系不大，安全不是自己的實際需要，是由他人強加于自己頭上的。第三階段：主動管理階段。在這個階段，員工都經過培訓，企業(yè)制定了系統(tǒng)化、文件化的安全操作規(guī)程和規(guī)章制度，生產活動都進行了科學的規(guī)劃并且優(yōu)先考慮了安全，對于企業(yè)管理人員和安全專職人員來說，安全工作已經不是被動應付政府部門和上級安全監(jiān)管的要求，而是為搞好企業(yè)的安全生產主動采取更加有效的技術和管理措施。然而在這一階段，安全對于許多職工來說仍處于被動狀態(tài)，不是所有的職工都能認識到安全對自身的價值和意義，沒有實現職工個人對安全的自覺承諾和遵守。第四階段：自律完善階段。在此階段，“安全第一”已不再是一句空泛的口號，企業(yè)領導者對安全具有遠見和安全價值觀在企業(yè)中被充分共享；絕大部分員工始終如一地、自覺地、積極地參與到強化安全生產的事務當中，安全工作成為一切工作的有機組成部分和保障；不安全的作業(yè)條件和不安全的行為被所有的人認為是不可接受的并且被公開反對。包括我們公司在內，目前大多數企業(yè)都處于二、三 階段，其安全文化的建設途徑主要有：

??? （1）宣傳教育：接受教育是職工安全觀念文化形成的最主要的途徑，是提高職工的安全文化素質最深刻最根本的方法。宣傳側重于強化安全意識，教育側重于提高安全技能。宣傳教育要做到教育理念更新，要對從業(yè)人員不斷進行與新知識、新技術、新方法的使用同步的安全培訓教育；要做到教育方法更新，注重實效，改變傳統(tǒng)教育模式，做到教育者和被教育者相互學習、相互促進、相互提高；因人施教，促進干部職工真正提高素質、掌握技能，為安全生產提供人力保證；要做到考核方式更新，根據崗位的需要將安全技能作為職工晉升、加薪的基本條件，調動職工自覺學習安全知識的積極性。

??? （2）安全獎懲：安全教育的作用是改變職工的觀念文化，安全教育可以讓人懂得什么是安全的，什么是不安全的，但是由于人性的一些弱點，比如僥幸心理、冒險心理、惰性等，有的時候明知有危險而為之，企業(yè)就應該對此類行為進行懲治，通過處罰當事人警示后來者，以此來規(guī)范職工的行為。要建立合理的安全獎懲機制。

??? （3）領導的行為導向：在各種影響人的積極性的因素中，領導行為是一個關鍵性的因素。企業(yè)領導對于企業(yè)安全文化的建設有著舉足輕重的作用，企業(yè)領導對安全的重視程度，直接決定了企業(yè)的安全物質文化水平。加大安全生產的投入，及時消除各種安全隱患，為職工提供安全可靠度高的生產環(huán)境。根據信息傳導原則，企業(yè)各級領導良好的安全生產意識、安全信念和安全價值觀，通過自己的行為傳播到職工的心里，能有效地加快企業(yè)安全文化建設速度。要樹立以人為本的經營理念和安全文化理念。

??? 4.結語

??? 安全文化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，貫穿于安全生產的始終。在企業(yè)安全生產各項工作中都有企業(yè)安全文化所擔負的作用和享有的特殊地位，安全文化從更深的層次影響人的觀念、道德、態(tài)度、情感和品行等，提高人的安全素養(yǎng)，最終使人的自覺行為滿足安全健康的要求。因此，加強企業(yè)文化建設，構筑企業(yè)安全文化力，對提升企業(yè)安全管理水平，推進企業(yè)安全健康發(fā)展和提高企業(yè)競爭力是非常重要的。如今，安全生產已經受到全社會的普遍關注，形成了“關愛生命，關注安全”的良好社會氛圍，為企業(yè)安全文化建設提供了良好的社會環(huán)境，企業(yè)作為安全生產的主體，應該利用有利機會，不斷培育有自己特色的企業(yè)安全文化，從提高人的素質入手，最終實現企業(yè)的本質安全。