提升員工行為意識，切實做好員工隊伍建設，有效規(guī)范員工操作行為，使員工養(yǎng)成基礎文明習慣和安全行為，營造良好的自我管理與自我規(guī)范的行為意識，錘煉出一支遵紀守法、愛崗敬業(yè)、行為規(guī)范的員工隊伍，我認為應做好以下幾點：
        一、提升員工行為意識 應加強思想教育
        員工行為思想上的教育，是員工樹立正確的行為安全意識，轉變員工思想，正確處理安全與生產的關系，自覺搞好安全生產的前提。作為礦級：
        （一）加大宣貫力度。各單位必須大漲硒鼓的倡導行為文化建設，通過各種生動活潑、細致入微的宣傳，促使行為文化迅速傳播，使行為文化核心價值觀、經營理念真正成為煤礦發(fā)展戰(zhàn)略和管理理念的精髓，成為煤礦每一個員工共享的價值觀念和行為準則。
        （二）加強落實力度。礦級部門要最大限度地把廣大員工組織到行為文化建設實踐中來，讓行為文化貫穿于各個科室、連隊、班組以及生活、生產的每一個場所，覆蓋到煤礦的各個層面，讓行為文化落實到員工實際操作行為上。
        （三）堅持心理疏導。讓職工在自我暗示中約束自己。行為科學告訴我們：自我暗示能使個體加深對某一觀念的認識，并按某一方式行動，在行為文化建設上加大思想政治工作力度，對個別人實施一對一思想政治工作，耐心疏導，形成共識，使其在自我暗示中得到自律。
        二、提升員工行為意識 應加強宣傳教育
        宣傳教育，是同過宣傳內容，讓員工在學習工作中從視覺和聽覺上接受教育，從而提升行為能力。
        （一）宣傳內容選定。時期、階段性的不同，對行為宣傳教育的形式也不同，在不同的時間制定出切合實際的宣傳內容。
        （二）視覺文化教育。所謂視覺文化教育，就是讓員工通過看到的安全文化規(guī)范自身行為。礦單位根據(jù)礦井實際，在井口、安全文化長廊、井下等設置統(tǒng)一的安全宣傳標識牌，讓員工從視覺上改變不良行為意識。
        （三）動態(tài)安全教育。礦、連隊、班組、工會、共青團、社區(qū)以及群眾團體，通過廣播、電視、報刊、專題講座、演講比賽以及大型安全儀式等活動，使員工在寓教于樂中接受行為文化教育，養(yǎng)成良好的言行舉止和行為規(guī)范。
        二、提升員工行為意識 應加強監(jiān)督管理
        員工良好行為規(guī)范的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，離不開嚴明的規(guī)章制度。
        （一）堅持嚴格考核。嚴格考核是為了督促員工不碰制度的“紅線”。 讓職工明確獎勵什么就可以得到什么，懲罰什么就可以避免什么。該做什么、必須做到什么程度、沒有做到會受到什么樣的處罰，在實際考核過程中兌現(xiàn)獎懲，讓制度落到實處。
        （二）堅持加強監(jiān)督，監(jiān)督是為了讓員工行為處于受控狀態(tài)。人是具有惰性的，往往習慣于方便行事，這也是部分員工放松對自己的要求、違反規(guī)章制度的主要原因。為此，各級部門必須堅持巡查，加強生產現(xiàn)場監(jiān)督，必要對現(xiàn)場進行適時監(jiān)控，強化員工之間的相互監(jiān)督。通過長期的約束，讓員工在正確的安全范圍內行事，這個范圍自然而然地成為行為規(guī)范。
        三、提升員工行為意識 應強化素質提升
        （一）強化管理人員素質提升。管理人員素質提升，是為了更好的適應井下安全生產需要。單一的本專業(yè)能力已經很難在當前煤礦安全管理形勢下生存。因此，在管理人員素質提升考試過程中必須嚴格把關，認真落實各種文件學習，努力提升管理人員管理能力和技術培訓。
        （二）強員工素質提升。員工素質提升了，行為意識自然得到體現(xiàn)，因此，在當前員工綜合素質普遍較低的情況下一是要嚴格監(jiān)督素質提升1+1活動，部門、連隊要做好師傅與徒弟的班組協(xié)調以及師傅與徒弟之間的教學與監(jiān)督，逐步擴大1+1活動范圍；二是要加強員工技能提升和六個一（每日一題、每周一課、每月一案、每月一考、每月一問、每月一演）活動管理、執(zhí)行好新工人師帶徒、七步排班流程、手持班旗整隊入井、手口示意、安全確任等各項制度，用各種制度約束員工不規(guī)范行為。
        四、提升員工行為意識 應注重創(chuàng)先爭優(yōu)
        （一）以行為準則規(guī)范行為。緊緊圍繞礦“行為文化探索年”主題，深入開展以“行為文化建設”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《黨員行為規(guī)范辦法》、《團員行為規(guī)范辦法》、《文明公約》等辦法為準則，規(guī)范黨團員行為。
        （二）堅持選樹典型。積極發(fā)揮模范帶頭作用，各類先進人物是行為文化的人格化代表，他們用自己的行為詮釋了企業(yè)先進行為文化理念，具有很強的示范帶頭作用，他們的行為，常常被員工作為仿效的行為規(guī)范。因此，各基層要選一批在各方面有代表性的、員工可見、可敬、可學的榜樣，通過選典型、樹榜樣，形成人人趕超先進、個個爭當先進的良好局面。