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安全意識培養(yǎng)方法

作者:劉獻春  
評論: 更新日期:2008年03月07日

  “安全第一,預防為主”是電力安全工作的指導方針。但怎樣才能牢固樹立“安全第一”的思想呢?筆者認為只有開展各種形式的安全教育,將安全文明生產(chǎn)滲入到管理者和工人的思想意識之中,使其掌握安全生產(chǎn)技能,提高預防水平,自覺遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。開展安全教育,培養(yǎng)安全意識的方法大致有以下7種。

1 灌輸法

  在人的大腦中所形成的觀念和意識,支配著人的行為,即習慣性行為。但是,每個人形成一種意識,需要經(jīng)過一定的時間。而要改變?nèi)藗兩砩系牟涣剂晳T,必須首先轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷肷系牟涣加^念和意識。我們要通過對電力法規(guī)的領會掌握,文件指導精神的學習貫徹,企業(yè)規(guī)章制度的明確落實,以及各級管理人員堅持對“安全第一”思想的年年講、月月講、日日講、會會講,事事講, 將“安全第一”的思想灌輸給管理者與工人,使其從思想上解決“要我安全”還是“我要安全”的問題,進而把安全生產(chǎn)提高到一個新的水平。

2 培養(yǎng)法

  人員素質(zhì)是安全生產(chǎn)的重要保證。要提高人員素質(zhì),培養(yǎng)良好的作業(yè)行為,必須堅持不懈地做好培訓工作。而且在培訓工作上要有持續(xù)性和嚴肅性;在培訓內(nèi)容上要有針對性和實用性;培訓手段上要有實效性和創(chuàng)新性。要重點開展下述幾方面培訓:

  (1) 超前培訓。在設備更新改造之前先根據(jù)需要選派技術骨干到廠家學習或集中培訓學習,使工作人員在設備更新改造之前掌握設備性能及安裝調(diào)試方法。

  (2) 崗位培訓。針對生產(chǎn)實際中出現(xiàn)的問題,缺什么補什么,進行專題講課和根據(jù)工作需要及本專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)開展技術培訓。

  (3) 新技術培訓。根據(jù)新技術、新工藝的發(fā)展情況,鼓勵管理者和工人積極主動自學,并及時派出工程技術人員走出去學習,鼓勵他們將所學的知識傳授給大家,使更多的人能夠掌握新技術。

  (4) 新員工培訓。對新進的大中專、技校學生、青年工人以及轉(zhuǎn)崗人員,根據(jù)各自的崗位要求,有關部門制定出培訓計劃,認真指導培訓,定期進行考核, 并將考核情況與轉(zhuǎn)正定級、上崗任職掛鉤。

3 刺激法

  我們要通過以往痛心的事故案例,刺激職工大腦意識,喚起保護生命的安全意識,使職工用嚴肅的態(tài)度來對待工作的安全問題,積極主動地參與安全管理活動,杜絕各類事故的發(fā)生。

4 文化法

  創(chuàng)建企業(yè)安全文化,則是強化管理,練好內(nèi)功的重要手段。這種在文化傳統(tǒng)、企業(yè)制度、企業(yè)文化作用下,形成的人們的安全態(tài)度、安全價值觀、安全行為準則,構(gòu)成了安全文化的主要內(nèi)容。

  企業(yè)安全文化建設的重要意義,就是要在企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中,形成一個強大的安全文化氛圍,使每位職工的行為自覺地規(guī)范在這種安全價值趨向和安全行為準則之中。建設企業(yè)安全文化,就是用安全文化造就具有完善的心理素質(zhì)、科學的思維方式、高尚的行為趨向和文明生產(chǎn)生活秩序的現(xiàn)代人,使企業(yè)內(nèi)的每一個職工在正確的安全心態(tài)支配下,在安全文化的機、物、環(huán)境系統(tǒng)中,高度自覺地按照安全制度準則規(guī)范自己的行為,并能有效地保護自己和他人安全與健康,同時又確保各類生產(chǎn)作業(yè)活動的順利進行。

5 個性法

  對職工進行個性、情操的陶冶,培養(yǎng)健康向上的情緒。在對職工進行文化技術培訓的同時,注意啟發(fā)職工學習唯物辨證法的興趣,培養(yǎng)學習知識和掌握技能的自覺性,提高分析和處理問題的能力。有重點地培養(yǎng)生產(chǎn)技術骨干,帶動周邊人員的積極主動性。加強職工個性修養(yǎng),養(yǎng)成善于控制感情,克服不良心態(tài),始終保持健康、樂觀、奮發(fā)、向上的情緒,科學、冷靜、理智地處理安全生產(chǎn)中的問題,杜絕個人不良行為。

6 獎懲法

  習慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。對違章者要堅持教育和處罰同時實施的原則;既堅持制度的嚴肅性,又保證教育的深入性。要根據(jù)違章的性質(zhì)、可能導致的后果及產(chǎn)生的影響,認真嚴肅處理。在處罰過程中,要保證公正嚴肅,避免在生產(chǎn)工作人員的心理產(chǎn)生不良反映。

  獎勵和懲罰如同火車的雙軌,要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育,變壓力為動力,并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè);獎勵要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動性得到發(fā)展, 促進自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中,尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態(tài)度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。

7 互動法

  在電業(yè)生產(chǎn)工作中,通過把技術水平較高與較低的相組合,將老師傅與新人相組合,性格激進與性格穩(wěn)重的相組合,以及根據(jù)人員的知識水平、思想意識、心理反映、工作態(tài)度、身體狀況等因素,進行有機的結(jié)對子,既滿足了安全生產(chǎn)工作的要求,又通過工作中長時間的合作,互相幫助,互相學習,互相促進,從而達到互補、互助和互進。

作者單位:內(nèi)蒙古赤峰電業(yè)局
摘自《電力安全技術》2003.12


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