管理對于一個企業(yè)來說，在提高勞動生產(chǎn)率、節(jié)約成本、保障安全、增加效益等方面起著非常重要的作用。班組作為企業(yè)的最基層單元，在管理上與企業(yè)是點與面的關系，因此，班組管理對于企業(yè)來講是管理金字塔的塔基。
    班組管理可以從下述３個方面入手。

    1.人員管理

　　 人員管理包含素質(zhì)管理、紀律管理和思想管理。
    1.1 素質(zhì)管理
    由于班組成員所接受的教育程度各不相同，人員的素質(zhì)也因此參差不齊，這就需要培訓、引導。首先，管理者的綜合素質(zhì)要達到一定的高度，否則無法以身作則。其次，培訓、引導要有針對性，對不同的人要采取不同的方式進行培訓。再者，人員的素質(zhì)不是培訓兩天就能提高的，這是一個日積月累的過程，持之以恒很重要。
    1.2 紀律管理
    要使班組成員能夠自覺地遵守勞動紀律，班組必須有一套比較完善的考核制度。廠有廠規(guī)，班有班規(guī)，班規(guī)是廠規(guī)的延續(xù)和細化，且更具針對性?？己艘剑该鞫纫?。考核公平是避免管理者與被管理者矛盾激化的首要條件，考核及時可對應受到教育的人起到良好的警示和促進作用，考核透明就是要讓班組的每個成員都知道，從而提高對勞動紀律的認識。
    1.3 思想管理
    思想管理是利用正確的輿論導向引導班組成員在思想和行為上向良好、健康的方向發(fā)展，思想管理是班組管理的基礎，加強思想管理可以提高人員的思想素質(zhì)，提高班組人員的自覺性，使班組成員和睦相處。

    2.設備管理

    設備能否安全運行、備用，直接關系到全廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。設備管理可從檢修工藝、運行維護兩方面抓。
    2.1 檢修工藝
    設備總有出毛病的時候，有了毛病就需要有人去維修。檢修工藝越高，設備的運行周期越長，設備的安全系數(shù)就越高。所以不但要制定檢修工藝標準，而且還應制定檢修工藝考核制度及考核細則，以檢修工藝的考核約束檢修人員，促進檢修水平的提高。
    2.2 運行維護
    部分人認為運行維護只是運行人員的事，這是片面的。設備的運行狀況需要檢修人員去跟蹤，有利于及時發(fā)現(xiàn)運行人員沒能發(fā)現(xiàn)的缺陷，也有利于對設備缺陷的準確診斷。

    3.資料管理

    資料是班組管理的軟件部分，因此資料妥善保管非常重要。這里的“妥善”不是說讓你收在抽屜里鎖起來　，資料是給人看的，既然給人看的，就要方便于人，要分門別類、要有專門的資料柜。另外，資料一定要及時更新，一是要定期檢查整理資料，對過期、作廢的資料要及時清除；二是資料一定要適應當　時的環(huán)境和背景，因為人員、設備、環(huán)境都在不斷地變化，資料也要跟上這些因素的變化。資料規(guī)范管理可以使班組成員盡可能地了解規(guī)章制度、熟悉規(guī)程、系統(tǒng)，如果每位班組成員都能遵章守紀，那么班組的安全就有了保障。