一、教學目標
1、讓學生了解暴雨的知識。
2、學會防暴雨自然災害的應急方法。
3、提高安全意識，學會應付突急事故，學會與自然和諧共處。
二、教學重點：
學會防暴雨自然災害的應急方法。
三、教學難點：
提高安全意識，學會應付突急事故，學會與自然和諧共處。
四、教學準備：
1、搜集近年來廣東省暴雨災害的文字資料。
2、利用多媒體制作有關(guān)暴雨給社會、人民帶來嚴重后果的圖片。
五、教學課時：一課時
六、教學過程：
（一）學生聯(lián)系生活經(jīng)歷（七月份受強熱帶風暴“碧利斯”的影響，廣東省惠州市地區(qū)普降暴雨，多個縣區(qū)地方相繼暴發(fā)山洪，多數(shù)房屋被水淹沒，大批群眾受困，給人民帶來嚴重的經(jīng)濟財產(chǎn)損失）和通過媒體了解的情況，談談對暴雨造成
禍害的認識。
（二）通過搜集的文字資料，給學生講解有關(guān)的暴雨的知識。
［問］: 怎樣測定降雨量的大小呢？
［明確］：大暴雨：是指降雨量非常大的雨。氣象工作人員在地面觀測場露天放置一個直徑為20厘米的金屬圓筒——雨量器，它一天24小時所接收到的雨量就是日降水量，可以用量杯量出。中央氣象局規(guī)定：凡日降雨量在10毫米以下的稱為小雨，10—25毫米為中雨，25—50毫米為大雨，50毫米以上稱為暴雨。暴雨天氣具有一定的危險性，但并不可怕。只要做好了各種防范工作，就不會發(fā)生危險。
（三）防暴雨自然災害的應急方法
1、［問］：當暴雨成災時，我們應如何自救？
［明確］：暴雨洪水發(fā)生前：(1)在城區(qū)外居住的居民要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域和受河道出槽洪水頂沖的地方建房，不要人為侵占洞道自然行洪斷面。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近山體變化。對應急情況下的撤離方向和地點做到心中有數(shù)，把貴重物品集中放置妥當。如果降雨較大，要查看房屋四周有無積水，排水是否暢通，防止山洪沖擊房屋或浸泡地基，還要根據(jù)情況安排人守夜。(2)城鎮(zhèn)居民、商場、學校等要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編制袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當?shù)貧庀蠓姥床块T的預報。商場、學校、廣場等人群密集區(qū)要及時作好人員疏導轉(zhuǎn)移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后：(1)發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災害時，盡快將消息傳遞出去，引起政府重視，爭取控制災害 。
2、［問］：上學或放學路上發(fā)生道路受阻怎么辦？
［明確］：（1）洪水沖刷，道路坍塌，或者道路被攔腰切斷并有急流通過，此時，只能在安全的地方“暫時避難”，絕對不能強行通過；（2）當山區(qū)道路由于山體滑坡堆積阻塞時，應繞道上山，由滑坡面的上部通過是比較安全的；（3）當洪水沖斷橋涵，河流水急、橋面還在坍塌時，千萬不能冒險強行通過，否則會有生命危險；（4）高壓線鐵塔傾倒，電線橫垂路面時，一是要遠離，防止觸電；二是要報告有關(guān)部門，及時搶修。此刻，絕不能僥幸通過。
3、［問］：災害期間有哪些常見??？
［明確］：災區(qū)衛(wèi)生條件差，特別是飲用水的衛(wèi)生難以得到保障，首先要
預防的是腸道傳染病，如霍亂、傷寒、痢疾、甲型肝炎等。另外，人畜共患疾病和自然疫源性疾病也是洪澇期間極易發(fā)生的，如鼠媒傳染?。恒^端螺旋體病、流行性出血熱； 寄生蟲?。貉x病； 蟲媒傳染?。函懠病⒘餍行砸倚湍X炎、登革熱等。災害期間還常見皮膚?。航n性皮炎（民間又稱“爛腳丫”“爛褲襠”）、蟲咬性皮炎、尾蚴性皮炎；災害中還易發(fā)生意外傷害：溺水、觸電、中暑、外傷、毒蟲咬螫傷、毒蛇咬傷、食物中毒、農(nóng)藥中毒等。
4、［問］：洪水過后，怎樣預防疾病流行？
［明確］：（1）清除積水、穢物，通風晾曬，噴灑消毒藥劑，預防傳染病及蚊蠅滋生；（2）服用預防藥物，避免發(fā)生傳染疾病。如果發(fā)生傳染病例，必須進行隔離治療；（3）家用生活器具要清洗、消毒，濕、霉的物件要通風、晾曬。
5、［問］：山區(qū)發(fā)生泥石流，怎樣確保安全？
［明確］：當山區(qū)發(fā)生暴雨洪水時，有時會同時產(chǎn)生泥石流。如果暴發(fā)了泥石流，山谷中所有石、砂、土、果樹及建筑物、居民點等，會全部被推出山谷以外，在溝口堆積起來，整個山谷成了“光板青石”，破壞力極大。（1）泥石流與暴雨洪水結(jié)伴兒而生。當暴雨到來之前，居住的山溝有可能暴發(fā)泥石流，應搬遷到安全地點暫時避難。 （2）暴發(fā)泥石流是由溝頂開始的，發(fā)出的響聲好像“轟……轟……”的打炮聲。白天或者黑夜，在屋里避雨時，只要聽到這種聲音，要迅速跑到室外向山頂轉(zhuǎn)移。（3）暴發(fā)泥石流時間很短，只能扶老攜幼輕裝轉(zhuǎn)移，來不及尋找和攜帶食品、飲料。（4）轉(zhuǎn)移路線應事前選定，清除沿途的障礙物，避免急速上山時，浮石、滑坡傷人。同時要防雷擊、電線傷人。
（四）學生在對暴雨這一自然災害的進一步認識上，談談感悟（如從提高安全意識，加強應付突急事故的能力，人與自然和諧共處等方面）。
（五）小結(jié)：
同學們，“生命誠可貴”，請?zhí)岣甙踩头阑家庾R；還有，在自然災害面前，
我們應保持冷靜，以科學的方法、果斷地應變，相信，只要我們作好一切準備，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災害。
（六）作業(yè)布置：
請同學們以書面形式談談自己對這節(jié)課的認識和體會。
大班語言活動：《防溺水安全我知道》
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
