授課時間：2008年10月6日 授課班級：高二（13）班
教學目標：通過教學，讓學生知道強化消防安全意識的意義，掌握一些日常生活中的消防安全知識和處理火情的簡易方法。
教具準備：
水、沙子、滅火器、酒精燈、食物油。
教學重點：掌握一些日常生活中的消防安全知識。
教學難點：懂得消防安全意識的意義和處理火情的簡易方法。
教學過程：
引入課題：同學們，我們在日常的生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常會用到火、電、液化石油氣等等。如果不注意安全操作，稍有不慎就可能會引起火災。如吉林市中百商廈偉業(yè)電器行的員工于紅新，于２００４年２月１５日９時左右，在將柜臺內(nèi)的紙包裝箱送往樓后３號倉庫的途中點燃香煙。當其到達３號倉庫內(nèi)放紙包裝箱時，不慎將吸剩下的煙頭掉落在地上，隨意踩了兩腳，在并未確認煙頭是否被踩滅的情況下，離開了倉庫。當日１１時許，煙頭將倉庫內(nèi)物品引燃，火勢蔓延到吉林市中百商廈樓內(nèi)引發(fā)火災，造成５４人死亡、７０余人受傷、財產(chǎn)損失４００余萬元。如今年9月20日23時，深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍東社區(qū)舞王俱樂部因室內(nèi)燃放煙花，發(fā)生特大火災，事故共造成43人死亡，88人受傷，其中51人需住院治療。原因歸納起來有以下幾方面：（1）對防火的重要性缺乏認識，思想麻痹，是發(fā)生火災的主要思想根源。（2）對一些設備的防火管理不夠是導致發(fā)生火災事故的重要原因。（3）對明火、火源、易燃易爆物質(zhì)控制不嚴或管理不善，是引起火災事故的直接原因。火災，不僅給人類造成直接的經(jīng)濟損失，而且給人類帶來的間接損失是無法估量的。一旦被火奪去生命，就永遠離開了這個世界和父母，再也不能同大家一起愉快地學習、生活了。有的人雖然死里逃生，卻留下了難以忘記的心靈創(chuàng)傷。有的成了殘疾人，給家人和社會造成了負擔。
教學內(nèi)容：
有時我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生一些火情，如果我們在火情剛發(fā)生時就采取正確的措施進行處理，往往會避免火災的發(fā)生，所以這一堂課，我們就來學習一些消防安全知識和處理火情的方法。
1、火災的預防
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燃放煙花炮竹、玩火球，還有的在黑暗處點燃打火機、蠟燭……。
玩火極易招致火災，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學們之間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
吸煙既危害身體健康，又容易引起火災。
中學生《日常行為規(guī)范》要求在校學生不要吸煙。但有的同學還是違反規(guī)定，經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如遇上老師或家長，就慌忙將煙頭扔掉或藏在袖口、衣袋里，這是非常危險的。因為未熄滅的煙頭遇到可燃物，極易引起火災。曾經(jīng)有一位１5歲的學生在家里做作業(yè)時，煙癮發(fā)作，趁父母親外出的機會，偷吸其父親的煙。結(jié)果還沒吸完一支煙的時候，他父親就回來了，于是慌忙把手中的半截煙扔到了床底下，隨后又跟他父親走出家門。不料煙頭引燃了床下的易燃物，待全家人回到家時，三間房屋已變成了一片廢墟。類似的事情，一年中全國要發(fā)生多起。一次又一次的大火，向同學們發(fā)出紅色的警告：吸煙危險，必須戒除。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被移動或損壞，遇上火災，人們就會束手無策，任憑火勢蔓延。同學們要愛護這些消防設備，不要搬動或毀壞消防用的水帶、水槍、滅火器等。現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館墻上都安有紅色火警按鈕。請同學們千萬不要隨意按動它。
樓道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救困于火場人員的必經(jīng)之路，一定要保持暢通無阻，不要在這些地方放自行車和堆放雜物。
這幾年，越來越多的家用電器走進了同學們的家中。大家在使用這些電器時，要格外小心。不要因使用不當而引發(fā)火災。
1) 電視機要與墻壁保持一定距離，以利通風散熱。室內(nèi)無人不要開機，使用后及時關(guān)機，拔下插頭。
2) 使用電熨斗燙衣服，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無人看管時接通電源，用完后要及時拔下插頭。
3) 電冰箱應與墻壁及兩側(cè)物品保持一定距離，以利通風散熱。因為電機、壓縮機、風扇及線圈上積落的塵埃、棉絨，是引起火災的主要原因，所以要注意保持電冰箱周圍的清潔。
4) 白熾燈泡的功率不同，通電后在一般散熱條件下表面溫度也不同。如１００瓦的為１７０－２１６℃之間，200瓦的溫度就更高了。而一般可燃物的燃點都是在這些溫度范圍之內(nèi)。所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用燈泡烤衣物、毛巾等物。也不要用紙自制燈罩，紙被烤糊、引燃就會引發(fā)火災。
5) 不要隨便延長電器設備的導線。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設電線，防止搬移家具或人員踩踏發(fā)生短路引起火災。
6) 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以睡前一定要檢查蚊香是否擺放在安全的地方。
2、發(fā)生火災時怎么辦？
發(fā)生火災時，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火源，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能會不斷蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火。
l 怎樣報火警
1) 牢記火警電話１１９。遇上沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以敲鑼打鼓、吹哨、喊話向四周報警，動員鄰里鄰村的人來滅火。
2) 報警時要講清著火單位、所在地區(qū)、街道、門牌號等。
3) 說明是什么東西引起著火，火勢怎樣。
4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5) 報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6) 遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7) 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
l 發(fā)生火災如何逃生？
火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
（一）居民房起火如何脫險
1) 睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2) 如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3) 如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4) 千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
（二）教學樓起火時如何脫險
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1) 當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探到著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2) 起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3) 千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4) 發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
（三）樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。
1) 可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2) 將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3) 樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那躲避。
3、救護常識
火場中的被困者可能受到的傷害是：吸入濃煙造成中毒，呼吸道和肺部被熾熱濃煙灼傷，一些被困者還可能直接被火燒傷。所以我們應該采取以下措施：
1) 解開傷者上衣，暴露胸部，松開皮帶或鈕扣以散熱；
2) 急救者把手插入傷者頸后將其向上托起，一手按壓傷者前額讓其頭部后仰，使傷者的呼吸道盡量暢通（做人工呼吸時，務必使呼吸道保持暢通開放）；
3) 將耳貼近傷者口鼻傾聽有無呼吸聲，觀察胸部是否起伏，瞳孔是否有放大，檢查是否有心跳、脈搏，確認有沒有出現(xiàn)心跳呼吸停止。
教師演示
1) 教師向?qū)W生演示滅火器的使用方法，學生進行模擬試驗操作。
2) 教師演示油浮在水面的實驗，讓學生明白油鍋起火時，該采取怎樣的措施。
3) 教師在一個燃燒的火盆上演示用沙子、水等材料滅火的動作。
學生練習（分8個小組進行練習）
大班語言活動：《防溺水安全我知道》
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
